IRIS
Scarinci, Alessia
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 260
EU - Europa 141
NA - Nord America 85
SA - Sud America 8
AF - Africa 1
Totale 495
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Nazione #
SG - Singapore 236
IT - Italia 86
US - Stati Uniti d'America 80
FR - Francia 46
CN - Cina 9
BR - Brasile 7
IN - India 4
CA - Canada 3
DE - Germania 3
HK - Hong Kong 3
IE - Irlanda 2
NL - Olanda 2
TR - Turchia 2
AR - Argentina 1
AZ - Azerbaigian 1
BD - Bangladesh 1
CR - Costa Rica 1
GB - Regno Unito 1
IL - Israele 1
JP - Giappone 1
KE - Kenya 1
MX - Messico 1
PH - Filippine 1
SA - Arabia Saudita 1
SE - Svezia 1
Totale 495
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Città #
Singapore 113
Ashburn 44
Cesano Maderno 11
Bari 8
Rome 7
Salerno 6
Guanzate 4
Santa Clara 4
Arzignano 3
Fort Worth 3
Hong Kong 3
Molfetta 3
Verona 3
Aversa 2
Bitonto 2
Boardman 2
Chicago 2
Civitanova Marche 2
Cosenza 2
Dublin 2
Kaifeng 2
Laure-Minervois 2
Manfredonia 2
Milan 2
New York 2
Pescara 2
Prineville 2
Roseto degli Abruzzi 2
Ruffano 2
Springfield 2
Ankara 1
Baku 1
Batangas 1
Blackwood 1
Boston 1
Calgary 1
Cancún 1
Chandīgarh 1
Charlotte 1
Chennai 1
Cleveland 1
Concord 1
Council Bluffs 1
Dhaka 1
Dover 1
Düzce 1
Ferris 1
Fisciano 1
Huntington 1
Hurlingham 1
Jaicós 1
Karlsruhe 1
Kenora 1
Kolhāpur 1
Los Angeles 1
Munich 1
Nairobi 1
Nuremberg 1
Pavas 1
Phoenix 1
Pittsford 1
Porto Alegre 1
Rio de Janeiro 1
Riyadh 1
Sambalpur 1
San Francisco 1
Secaucus 1
Shanghai 1
Stockholm 1
São José dos Campos 1
São Paulo 1
Taquarituba 1
Taranto 1
The Bronx 1
The Dalles 1
Tokyo 1
Toronto 1
Turin 1
Viamão 1
Washington 1
Totale 296
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Nome #
Il teatro mediatore didattico per l’inclusione: una ricerca- formazione per la cittadinanza globale 38
Teacher’s digital culture: the horizon of Italian participants in a TFA course 19
Elearning e infanzia (formazione dei bambini all’uso corretto del videogame) 19
La scrittura tra tecnologie e nuovi ambienti di apprendimento 14
Qualitative Learning Analytics to Understand the Students’ Sentiments and Emotional Presence in EduOpen. 13
Didattica in presenza e Didattica a Distanza. Elementi per una prima comparazione ai tempi del Covid-19. 13
DISAGIO SCOLASTICO, BISOGNI EDUCATIVI E PROCESSI DI INCLUSIONE 12
Faculty Development Design: A Curricular Training Model for Academic Professional Development 12
Ambienti di apprendimento digitali innovativi: nuovi paradigmi 11
Media e strumenti interattivi per la gestione della classe 11
Contestualizzazione e decontestualizzazione dell'apprendimento. Tra intermedia, narrazioni e cronotopi del sé. 10
Metamorphosis of space into digital scholarship. A research on hybrid mediation in a university context 10
Apprendere attraverso il metaverso e la realtà immersiva: nuove prospettive inclusive 10
Metodi e strategie didattiche innovative per l'educazione ambientale 10
Tecnologie digitali per la didattica 10
Digital tools to combat educational poverty: examples of best practices. Strumenti digitali per contrastare la povertà educativa: esempi di best practices 9
Riscrivere il ‘Patto di corresponsabilità’ per l’insegnamento di educazione Civica: prime risultanze di una ricerca-formazione 9
L’expertise dell’insegnante nel contesto contemporaneo: modelli, pratiche e strumenti 9
Nessuno escluso. La povertà educativa minorile: quali politiche, quali pratiche alla luce dell’Agenda 2030 8
Formazione metodologica, tecnologie didattiche ed esperienze nella promozione delle competenze di insegnamento e apprendimento 8
Didattica a distanza e cyber attacchi: quale formazione per i docenti? 8
APPLYING GAMIFICATION IN LEARNING PROCESSES: GOOD PRACTICES AND RECOMMENDATIONS ABOUT HOW SERIOUS GAMES CAN ENHANCE STUDENTS' LEARNING SKILLS 8
Analysing emotions to personalise learning for EduOpen Moocs’ platform 8
A digital learning environment www.coloredellastoria.unifg.it: didactic mythologies, interactions and guidelines for the participatory design of digital tools 7
From Big Data to Learning Analytics for a personalized learning experience 7
Distance Learning and Digital Scholarship: New Challenges for Faculty Development 7
Cyberfeminism: A Relationship between Cyberspace, Technology, and the Internet 7
Interventi di educazione alla salute nella scuola primaria: le pause attive per la promozione dell’attività motoria. 7
Il modello didattico-organizzativo del TLC Uniba: la formazione del faculty developers 7
Progettare la valutazione 6
Flessibilità e adattamento al cambiamento nella trasposizione didattica a distanza 6
Qualitative learning analytics to detect students’ emotional topography on EduOpen 6
EDUCATIONAL TECHNOLOGIES FOR THE NEW MILLENNIUM. HOW TO RETHINK TEACHING IN THE POST-PANDEMIC ERA: THE RESULTS OF AN ITALIAN RESEARCH PROJECT. 6
La formazione del docente e la sfida digitale 6
Producers organizations and knowledge transfer 6
I Microcredentials: Un’ipotesi per l’assicurazione della qualità, valutazione e certificazione dei Mooc in prospettiva collaborativa Europea 6
L'infanzia all'aperto in una logica di generativi familiare e sociale 5
PERFORMING ARTS AND MUSIC PSYCHOPEDAGOGY: HOW TO PROMOTE INCLUSION THROUGH MUSIC 5
SCHOOL-FAMILY ALLIANCE IN EDUCATIONAL PROGRAMS FOR INCLUSION: AN EXPLORATORY SURVEY OF THE EMERGENCY CONTEXT 5
ALTERNANZA SCUOLA LAVORO E SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI TRA PERCEZIONE DI PRATICHE D’USO DEGLI STUDENTI E SAPERI FORMALI 5
Digital Scholarship and faculty development: for professional development in the university context 5
The beneficial effects of physical activity and weight loss on human colorectal carcinoma cell lines 5
Digital Learning in classroom: diffusion, use and evaluation of digital learning environments in Apulian schools 5
Il rapporto tra pensiero visivo, pensiero creativo e pensiero critico nei processi di insegnamento-apprendimento 5
Lo smartworking come opportunità di lavoro per le donne con disabilità fisico-organiche. Esito specifico dell’indagine internazionale “Ready Woman. New opportunities of employment for social inclusion of women with disabilities” 5
Il bosco nell’aula. Progettare l’educazione ambientale 5
La co-progettazione degli strumenti di valutazione degli apprendimenti. 5
Attività collaborative e risultati di apprendimento nel corso ricerca e innovazione didattica (L19) dell’Università di Foggia 5
Serious Game e strategie didattiche con- temporanee: una revisione sistematica e meta analisi 4
Università e territorio: place-based approach per una sostenibilità dell'intervento formativo 4
ICT Platform and Gaming to Social Change in Rural Areas 4
L’ambiente come spazio educativo per ripensare la scuola 4
The three years MOOC Experience of the University of Foggia 4
The Orexin-A serum levels are strongly modulated by physical activity intervention in diabetes mellitus patients 4
The use of group work and exercises in teaching for the training of support teachers 4
The Place-Based Approach for Citizenship Education: New Didactic Scenarios. 4
Master blended UniFg: tra innovazione dei contenuti e riprogettazione didattica 4
Formazione pedagogica per l’insegnamento: il nuovo profilo professionale del docente universitario 4
TEACHERS INDUCTION AND DIGITAL CULTURE. THE CASE OF SOUTHERN ITALY TEACHERS ATTENDING TFA 4
Lifestyle in Obese Individuals during the COVID-19 Pandemic 4
How Can University Promote Eco-Literacy and Education in Environmental Sustainability? A Third-Mission Best Practice at the University of Bari 4
Formazione docenti e tecnologie per una didattica a distanza inclusiva 3
Underequipped skilled educators. The case of Southern Italian high school teachers for students with special educational needs 3
The Social Brain and Emotional Contagion: COVID-19 Effects 3
Functional Role of Dietary Intervention to Improve the Outcome of COVID-19: A Hypothesis of Work 3
METHODOLOGICAL AND EPISTEMOLOGICAL ASPECTS OF SPECIAL TEACHING: SOCIO-ANTHROPOLOGICAL ANALYSIS OF DYNAMICS AND CATEGORIES ASPETTI METODOLOGICI E EPISTEMOLOGICI DELLA DIDATTICA SPECIALE: ANALISI SOCIO-ANTROPOLOGICA DELLE DINAMICHE E CATEGORIE 3
Il lavoro del colore sul posto di lavoro 2
TO PLAY OR NOT TO PLAY? A CASE STUDY OF TEACHERS’ CONFIDENCE AND PERCEPTION WITH REGARD TO DIGITAL GAMES AT SCHOOL 2
The Process of Diversification in Holdings Farms: Case study analysis "MASSERIA DIDATTICA EMMAUS” 1
Totale 495
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2023/20249 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 3
2024/2025486 37 19 17 3 19 32 23 41 139 14 94 48
Totale 495