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4.2 Abstract in Atti di convegno: [386] Home page tipologia

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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 261 a 280 di 386
Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
The Impact of Informal Social Network Structure and Irrationality Inducement on Small Groups’ Performances 1-gen-2018 Borgatti, Stephen P.; Nonino, Fabio; Palombi, Giulia
Unveiling the complexity of PMBOK through process network analysis 1-gen-2018 Annarelli, Alessandro; Cinzia, Battistella; Fabio, Nonino; Palombi, Giulia
A Survey on Microservices Security: Preliminary Findings 1-gen-2020 Berardi, Davide; Giallorenzo, Saverio; Mauro, Jacopo; Melis, Andrea; Montesi, Fabrizio
A ten-year retrospective study of gastrointestinal nematode infections in sheep farms in southern Italy 1-gen-2024 Martone, Giuseppe; Bosco, Antonio; Santaniello, Mirella; Rinaldi, Laura; Cringoli, Giuseppe; Maturo, Fabrizio; Mannocci, Alice
Improving functional classification performance through diversity: the functional voting approach 1-gen-2024 Maturo, Fabrizio; Riccio, Donato; Romano, Elvira
A methodical approach to knowledge the sacred heritage of Aversa 1-gen-2015 Abate, L; Mastroianni, D; Parente, R
Surveying and mapping architecture and landscape's design, based on hyperspectral and true color remote sensign imaging 1-gen-2016 Parente, R
Survey multiscala for the examine and architectural/enviromental representation of the area in the South of Naples 1-gen-2016 Abate, L; Parente, R
Improving SEL and prosocial behaviors in middle secondary school: The effectiveness of the PROMEHS curriculum on Italian students 1-gen-2022 Conte, Elisabetta; Grazzani, Ilaria; Ornaghi, Veronica; Cavioni, Valeria; Agliati, Alessia; Gandellini, Sabina
Promoting mental health in school: The PROMEHS project 1-gen-2022 Grazzani, I; Ornaghi, V; Cavioni, V; Conte, E; Agliati, A; Gandellini, S; Poulou, M
Short and long term effects of a universal social-emotional learning program 1-gen-2013 Cavioni, Valeria; Berrone, Carlo; Zanetti, MARIA ASSUNTA
Assessment and Promotion of Social, Emotional, and Health Skills in European Schools: The Learning to Be Project 1-gen-2020 Conte, E; Cavioni, V; Grazzani, I; Ornaghi, V; Agliati, A
The role of SEL in facilitating a smooth transition from kindergarten to primary school 1-gen-2013 Cavioni, Valeria; Renati, Roberta; Zanetti, MARIA ASSUNTA
Con la tua mano: l’efficacia di un training universale di apprendimento socio-emotivo in età prescolare all’interno 1-gen-2013 Cavioni, Valeria; Zanetti, MARIA ASSUNTA
Arrabbiadiario. Uno strumento per promuovere le strategie di regolazione nella scuola primaria 1-gen-2010 Renati, Roberta; Zanetti, MARIA ASSUNTA; Cavioni, Valeria; Broli, Luisa
Promuovere  la  resilienza:  un  curricolo  europeo  per  docenti  e  studenti     1-gen-2015 Cavioni, Valeria; Zanetti, MARIA ASSUNTA; Beddia, Giusy; Lupica Spagnolo, Mara
The PROMEHS project: a comprehensive multi-component curriculum to promote mental health in schools 1-gen-2019 Cavioni, V.; Grazzani, I.; Agliati, A.; Conte, E.; Ornaghi, V
Learning to Be. Development of practices and methodologies for assessing social, emotional and health skills within education systems 1-gen-2017 Grazzani, I; Ornaghi, V; Agliati, A; Cavioni, V; Conte, E; Mantovani, F; Zurloni, V
Dipendenza tecnico-esecutiva del subfornitore ed esercizio del potere organizzativo e direttivo 1-gen-2020 Aniballi, V
Supervised classification of high-dimensional data through functional data augmentation and random forest 1-gen-2023 Maturo, Fabrizio; Porreca, Annamaria
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Tipologia
  • 4 Contributo in Atti di Convegno ...386
Autore
  • Arcidiacono, Francesco48
  • Sileoni, Valeria23
  • Maturo, Fabrizio21
  • Gandolfi, Elena18
  • Bonaiuto, Flavia17
  • Miccoli, Mario13
  • Petruccelli, Irene12
  • Basile, Gianpaolo11
  • Caravita, Simona Carla Silvia11
  • Cavioni, Valeria10
Data di pubblicazione
  • 2020 - 2026135
  • 2010 - 2019204
  • 2001 - 200947
Editore
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