Si discorre dell'approccio epistemologico e metodologico della Scuola di Arte Performative e Community Care

Per una pedagogia (sperimentale) di comunità

Salvatore Colazzo
;
2025-01-01

Abstract

Si discorre dell'approccio epistemologico e metodologico della Scuola di Arte Performative e Community Care
2025
Comunità, ricerca-intervento, baratto culturale, co-ricerca
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12606/44050
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