Formare al pensiero abduttivo con Webquest

Il contributo documenta i risultati di una ricerca che si è concretata nei passaggi: - approfondimento teorico della metodica denominata Webquest - predisposizione di un sito internet per spiegare ai potenziali utenti interessati, frequentatori della Rete, le caratteristiche di Webquest che ne suggeriscono l'utilizzazione in ambito didattico, - realizzazione di una piattaforma on line per tutorare docenti e formatici che, appresa la metodica, abbiano voluto adottarla in qualche situazione didattica, al fine di favorire il costituirsi di una comunità per cambiare esperienze compiute e riflessioni da esse derivate; - monitoraggio dell'utilizzazione della piattaforma da parte dei docenti, esame dei prodotti depositati sul sito; - analisi e valutazione, sulla base di quanto rilevato nella precedente fase, delle funzionalità della piattaforma, in maniera da produrre una sua evoluzione, capace di emendare le criticità evidenziate.