Argumentation and reasoning in psychology. Some preliminary reflections
2024-01-01 Convertini, J; Arcidiacono, F
Il Doppio Titolo e gli schemi di mobilità con il Processo di Bologna»
2015-01-01 Spiezia, Raffaele
Don Milani e la centralità̀ della lingua: la lingua seconda
2020-01-01 Spiezia, Raffaele
Educazione e formazione per la riduzione del pregiudizio attraverso l'apprendimento delle lingue in bambini, genitori e insegnanti: una ricerca sul campo
2019-01-01 Passiatore, Y; Carrus, G; Arcidiacono, F; Pirchio, S
L'effetto "intercomprensione" fra locutori di lingue romanze: un contributo di ricerca pre-didattico
1995-01-01 Iannaccone, A; Spiezia, Raffaele
Argumentation in the Piagetian clinical interview as collaborative thinking: A step further in dialogism
2013-01-01 Sinclaire-Harding, L; Miserez, C; Arcidiacono, F; Perret-Clermont, A N
La compétence interculturelle au service de la compétence communicative
2017-01-01 Spiezia, Raffaele
Storia della ricerca sulla leggibilità e comprensione
2019-01-01 Spiezia, Raffaele; Lastrucci, Emilio
Les iles linguistiques francophones : un cas particulier
2009-01-01 Spiezia, Raffaele
"But who said that you eat when you want and what you want?" Verbal conflicts at dinnertime and strategic moves among family members
2013-01-01 Arcidiacono, F
The processes of appropriation of technological tools in the classroom: Teachers' perspective
2020-01-01 Boéchat-Heer, S; Impedovo, M A; Arcidiacono, F
Developing argumentation in classroom: From the conceptualization of cognitive and knowledge-oriented activities to practical ways of encouraging learning
2024-01-01 Miserez-Caperos, C; Convertini, J; Arcidiacono, F
Editorial. Discourse, conversation and argumentation: Theoretical perspectives and innovative empirical studies
2021-01-01 Arcidiacono, F; Bova, A; Galimberti, C; Haddouk, L
Conclusion générale
2021-01-01 Wentzel, B; Arcidiacono, F; Akkari, A
Knowledge-oriented argumentation in children
2015-01-01 Perret-Clermont, A-N; Arcidiacono, F; Breux, S; Greco, S; Miserez-Caperos, C
Intersubjectivité et agency dans la conversation quotidienne: pratiques de socialisation en contexte
2014-01-01 Arcidiacono, F
Connecting parents, children and teachers through an inclusive project: An argumentative analysis
2022-01-01 Arcidiacono, F; Convertini, J
Teachers’ professional insertion and collaborative problem-solving
2026-01-01 Arcidiacono, F
Toward a dialogical and sociocultural method of inquiry: Three steps participative generalization and reflection (3PGR)
2021-01-01 Baucal, A; Arcidiacono, F
Editorial. Discourse, conversation and argumentation: Theoretical perspectives and innovative empirical studies. Volume III
2024-01-01 Bova, A; Galimberti, C; Arcidiacono, F; Haddouk, L
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