Sfoglia
Introduction: pourquoi étudier les interactions sociales en classe? Un débat ouvert autour d'expériences internationales de recherche
2017-01-01 Arcidiacono, F; Giglio, M
Plurilinguisme et enseignement des langues: une vision d'ensemble
2014-01-01 Arcidiacono, F
Reading together: The interplay between social and cognitive aspects in argumentative and non-argumentative dialogues
2017-01-01 Buđevac, N; Arcidiacono, F; Baucal, A
Conclusion: pistes de réflexion scientifiques, pédagogiques et de formation pour enrichir l'enseignement
2017-01-01 Giglio, M; Arcidiacono, F
La lisibilité : question de vocabulaire
2015-01-01 Spiezia, Raffaele
From institutional policies to teaching practices: Analysis of a curricular design to promote research in education
2022-01-01 Arcidiacono, F; Veillette, J
Enseigner le Français au moyen d'un MOOC d'histoire de l'art
2021-01-01 Spiezia, Raffaele
Peer learning as a powerful tool for feedback and assessment between students
2023-01-01 Arcidiacono, F; Baucal, A
Introduction. Why study social interactions in the classroom? An open debate on international research experiencs
2024-01-01 Arcidiacono, F; Giglio, M
Les médias sociaux et la régénération de la communication muséale
2021-01-01 Spiezia, Raffaele
A cognitive approach to mediated learning and development: A comprehensive portray
2021-01-01 Baucal, A; Arcidiacono, F
La lexiculture, un atout mal exploité?
2010-01-01 Spiezia, Raffaele
Toward a less school-centered perspective of the family engagement in education
2024-01-01 Arcidiacono, F
La lessicultura e l‘apprendimento/insegnamento delle lingue e culture straniere
2013-01-01 Spiezia, Raffaele
Reducing ethnic prejudice through inclusive language learning practices: A research and intervention on children, parents and teachers
2020-01-01 Pirchio, S; Arcidiacono, F; Passiatore, Y; Carrus, G
Les innovations technologique au service du "culturel" dans l'enseignement/apprentissage du français langue étrangère
2011-01-01 Spiezia, Raffaele
Series editors’ note. The human as animal symbolicum: The origins of symbolic function
2024-01-01 Baucal, A; Arcidiacono, F
La matérialité des espaces et des objets domestiques comme expansion d’expériences quotidiennes
2024-01-01 Arcidiacono, F; Pontecorvo, C
Esempi di prove di comprensione - Prove di comprensione della lettura in lingua inglese e francese
2019-01-01 Spiezia, Raffaele
Social interactions in families and schools as contexts for the development of spaces of thinking
2014-01-01 Pontecorvo, C; Arcidiacono, F
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Tipologia
- 2 Contributo in Volume3006
Data di pubblicazione
- In corso di stampa19
- 2020 - 20261161
- 2010 - 20191256
- 2000 - 2009483
- 1990 - 199980
- 1983 - 19897
Editore
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- Giappichelli96
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- MEMORIE GEOGRAFICHE1
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- I COMMENTARI DI GIURISPRUDENZA E ...5
- MISURE MATERIALI DI RICERCA DELL’...5
- SIDREA SERIES IN ACCOUNTING AND B...5
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- AIRO SPRINGER SERIES3
- IL DIRITTO TRIBUTARIO COMMENTATO3
- ITALIAN STATISTICAL SOCIETY SERIE...3
- LE LEGGI COMMENTATE3
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