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Évaluer la compétence lexicale en français- Le role de la compétence lexicale dans l’apprentissage des langues étrangères,

Raffaele Spiezia;
2025-01-01
2025
9791255684381
Cet ouvrage offre un premier aperçu du cadre, des outils et des premiers résultats (testés) des recherches en cours sur la compétence lexicale et sa pertinence pour l'apprentissage du français. Cette pertinence variant largement en fonction de la distance inter-linguistique entre la langue maternelle de l'apprenant et le français, cet objectif est poursuivi en comparant trois populations différentes (la seconde, la première et la terminale), pour lesquelles le français est : a. la langue maternelle (apprenants francophones) ; b. la langue seconde (apprenants arabophones) ; c. une langue étrangère (apprenants de langue maternelle romane : italophones et hispanophones).
Didactique du français, Évaluer, Lexique
3.1 Monografia o trattato scientifico
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12606/43706
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