Abbozzo di un'ontologia pedagogica

A quali condizioni è possibile fondare un'ontologia pedagogica nella post-modernità, cioè nell'era del politeismo dei valori? La prima condizione è che l'ontologia pedagogica non abbia una posizione direttiva. la seconda è un corollario: la ricerca di fondamenti deve pensarsi come un esercizio che è dentro un interconnesso esercizio di problematizzazione e chiarificazione di forme storiche, di modelli comportamentali e simbolici che ineriscono i fatti educativi. Ogni sintesi, nella post-modernità, trae la sua forza dal grado di intersoggettività che riesce a creare.