DEBT MANAGEMENT (Seconda Edizione)
2020-01-01 Dell'Acqua, A
Big data per l’open innovation. Trends, opportunità e nuove sfide per i decision makers nel mercato del lavoro
2024-01-01 Palazzo, M; Notari, F
Il dono di sé, dono per gli altri. Tra civismo e solidarietà: indagine sui giovani donatori AVIS
2024-01-01 Bassi, Andrea; Fabbri, Alessandro; Briola, Gianpietro
Comunicazione come consumo. Teorie, modelli e pratiche nello studio dei media
2012-01-01 Barile, N.; Vagni, T.
Soggettività e capacità contributiva nel consolidato nazionale
2017-01-01 Peverini, L
Un Mondo Diviso – Come l’Occidente ha Perso Crescita e Coesione Sociale
2022-01-01 Occorsio, Eugenio; Scarpetta, Stefano
Geometria e Armonia: l'anima dei numeri
2020-01-01 Parente, R
Disegno e i Limiti della Conoscenza Heritage e Ambiente
2017-01-01 Parente, R
Domicilio, Residenza, Dimora
2019-01-01 Tarantino, Gianluca
Le imprese soggette a registrazione
2020-01-01 Tarantino, Gianluca
L’Attivazione imprenditoriale in Italia. Rapporto GEM 2023-2024
2024-01-01 Micozzi, Alessandra; Iacobucci, Donato; Cucchiarelli Tommaso, Maria; Mazzitelli, Andrea; Sica, Giusy; D'Adda, Diego; Micozzi, Francesca; Orci, Martina
Evaluating the effectiveness of the PROMEHS Programme in improving students' and teachers' social and emotional competence, resilience and mental health
2022-01-01 Cefai, C; Camilleri, L; Bartolo, P; Grazzani, I; Cavioni, V; Conte, E; Ornaghi, V; Agliati, A; Gandellini, S; Tatalovic Vorkapic, S; Poulou, M; Martinsone, B; Stokenberga, I; Simões, C; Santos, M; Colomeischi, Aa
L’apprendimento sociale ed emotivo: Teorie e buone pratiche per promuovere la salute mentale a scuola
2023-01-01 Cavioni, Valeria; Grazzani, Ilaria
Toolkit for assessing social and emotional skills at school
2020-01-01 Agliati, A.; Barriga, P. A.; Cifuentes, P. A.; Benítez Baena, I.; Beržanskytė, J.; Cavioni, V.; Conte, E.; Cuadrado Méndez, F.; Ferreira, M.; Gnezda Fajfar, A.; Gómez Baya, D.; Grazzani, I.; Lazdiņa, S.; López Cobo, I.; Menor Campos, E.; Martinsone, B.; Muñiz Velázquez, J. A.; Ornaghi, V.; Panič, N.; Rakovas, T.; Raudienė, I.; Mena, D. R.; Ruiz Aranda, D.; Šukytė, S.; Talić, S.; Valverde Jiménez, B.
Strengthening Social and Emotional Education as a core curricular area across the EU. A review of the international evidence
2018-01-01 Cefai, C; Bartolo, P; Cavioni, V; Downes, P
Toolkit per la valutazione delle abilità sociali ed emotive a scuola
2020-01-01 Agliati, A; Barriga, P; Cifuentes, P; Baena, I; Beržanskytė, J; Cavioni, V; Conte, E; Cuadrado Méndez, F; Ferreira, M; Fajfar, A; Gómez Baya, D; Grazzani, I; Lazdiņa, S; López Cobo, I; Martínez Jiménez, E; Martinsone, B; Campos, E; Velázquez, Ja; Ornaghi, V; Panič, N; Rakovas, T; Raudienė, I; Mena, D; Aranda, D; Šukytė, D; Talić, S; Valverde Jiménez, B.
A formative, inclusive, whole-school approach to the assessment of social and emotional education in the EU. Analytical report
2021-01-01 Cefai, C; Downes, P; Cavioni, V
Social and Emotional Education in Primary School. Integrating Theory and Research into Practice
2014-01-01 Cefai, C; Cavioni, V
Teaching to Be. Un percorso verso il benessere. Workbook per il docente
2023-01-01 Talič, Sanela; Bogdan Zupančič, Ana; Avguštin, Lea; Beržanskytė, Joviltė; Šukytė, Daiva; Širokova, Marta; Martinsone, Baiba; Damberga, Ilze; Perševica, Aija; Ornaghi, Veronica; Cavioni, Valeria; Conte, Elisabetta; Pacheco, Patrícia; Ferreira, Marco; Reis-Jorge, José; Therese Jensen, Maria; Rekstad, Trond; Lillelien, Kaja; Hannah Meller, Beate Schrank.; Dörfler, Sylvia; Reyes de Cózar, Salvador; Navazo-Ostúa, Pablo; Ramírez Moreno, Carlos; Merino Cajaraville, Alba
Changes in work organisation in the framework of digital transformation
2018-01-01 Menshikova, M
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
---|---|---|---|
DEBT MANAGEMENT (Seconda Edizione) | 1-gen-2020 | Dell'Acqua, A | |
Big data per l’open innovation. Trends, opportunità e nuove sfide per i decision makers nel mercato del lavoro | 1-gen-2024 | Palazzo, M; Notari, F | |
Il dono di sé, dono per gli altri. Tra civismo e solidarietà: indagine sui giovani donatori AVIS | 1-gen-2024 | Bassi, Andrea; Fabbri, Alessandro; Briola, Gianpietro | |
Comunicazione come consumo. Teorie, modelli e pratiche nello studio dei media | 1-gen-2012 | Barile, N.; Vagni, T. | |
Soggettività e capacità contributiva nel consolidato nazionale | 1-gen-2017 | Peverini, L | |
Un Mondo Diviso – Come l’Occidente ha Perso Crescita e Coesione Sociale | 1-gen-2022 | Occorsio, Eugenio; Scarpetta, Stefano | |
Geometria e Armonia: l'anima dei numeri | 1-gen-2020 | Parente, R | |
Disegno e i Limiti della Conoscenza Heritage e Ambiente | 1-gen-2017 | Parente, R | |
Domicilio, Residenza, Dimora | 1-gen-2019 | Tarantino, Gianluca | |
Le imprese soggette a registrazione | 1-gen-2020 | Tarantino, Gianluca | |
L’Attivazione imprenditoriale in Italia. Rapporto GEM 2023-2024 | 1-gen-2024 | Micozzi, Alessandra; Iacobucci, Donato; Cucchiarelli Tommaso, Maria; Mazzitelli, Andrea; Sica, Giusy; D'Adda, Diego; Micozzi, Francesca; Orci, Martina | |
Evaluating the effectiveness of the PROMEHS Programme in improving students' and teachers' social and emotional competence, resilience and mental health | 1-gen-2022 | Cefai, C; Camilleri, L; Bartolo, P; Grazzani, I; Cavioni, V; Conte, E; Ornaghi, V; Agliati, A; Gandellini, S; Tatalovic Vorkapic, S; Poulou, M; Martinsone, B; Stokenberga, I; Simões, C; Santos, M; Colomeischi, Aa | |
L’apprendimento sociale ed emotivo: Teorie e buone pratiche per promuovere la salute mentale a scuola | 1-gen-2023 | Cavioni, Valeria; Grazzani, Ilaria | |
Toolkit for assessing social and emotional skills at school | 1-gen-2020 | Agliati, A.; Barriga, P. A.; Cifuentes, P. A.; Benítez Baena, I.; Beržanskytė, J.; Cavioni, V.; Conte, E.; Cuadrado Méndez, F.; Ferreira, M.; Gnezda Fajfar, A.; Gómez Baya, D.; Grazzani, I.; Lazdiņa, S.; López Cobo, I.; Menor Campos, E.; Martinsone, B.; Muñiz Velázquez, J. A.; Ornaghi, V.; Panič, N.; Rakovas, T.; Raudienė, I.; Mena, D. R.; Ruiz Aranda, D.; Šukytė, S.; Talić, S.; Valverde Jiménez, B. | |
Strengthening Social and Emotional Education as a core curricular area across the EU. A review of the international evidence | 1-gen-2018 | Cefai, C; Bartolo, P; Cavioni, V; Downes, P | |
Toolkit per la valutazione delle abilità sociali ed emotive a scuola | 1-gen-2020 | Agliati, A; Barriga, P; Cifuentes, P; Baena, I; Beržanskytė, J; Cavioni, V; Conte, E; Cuadrado Méndez, F; Ferreira, M; Fajfar, A; Gómez Baya, D; Grazzani, I; Lazdiņa, S; López Cobo, I; Martínez Jiménez, E; Martinsone, B; Campos, E; Velázquez, Ja; Ornaghi, V; Panič, N; Rakovas, T; Raudienė, I; Mena, D; Aranda, D; Šukytė, D; Talić, S; Valverde Jiménez, B. | |
A formative, inclusive, whole-school approach to the assessment of social and emotional education in the EU. Analytical report | 1-gen-2021 | Cefai, C; Downes, P; Cavioni, V | |
Social and Emotional Education in Primary School. Integrating Theory and Research into Practice | 1-gen-2014 | Cefai, C; Cavioni, V | |
Teaching to Be. Un percorso verso il benessere. Workbook per il docente | 1-gen-2023 | Talič, Sanela; Bogdan Zupančič, Ana; Avguštin, Lea; Beržanskytė, Joviltė; Šukytė, Daiva; Širokova, Marta; Martinsone, Baiba; Damberga, Ilze; Perševica, Aija; Ornaghi, Veronica; Cavioni, Valeria; Conte, Elisabetta; Pacheco, Patrícia; Ferreira, Marco; Reis-Jorge, José; Therese Jensen, Maria; Rekstad, Trond; Lillelien, Kaja; Hannah Meller, Beate Schrank.; Dörfler, Sylvia; Reyes de Cózar, Salvador; Navazo-Ostúa, Pablo; Ramírez Moreno, Carlos; Merino Cajaraville, Alba | |
Changes in work organisation in the framework of digital transformation | 1-gen-2018 | Menshikova, M |
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Tipologia
- 3 Libro387
Data di pubblicazione
- In corso di stampa2
- 2020 - 2025113
- 2010 - 2019168
- 2000 - 200977
- 1990 - 199923
- 1986 - 19894
Editore
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Serie
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- DIRITTO DELLE IMPRESE E DEI MERCATI1
- DIRITTO PRIVATO. NUOVI ORIZZONTI1
- FILIGRANE1
- I ROBINSON. LETTURE1
- IL CODICE CIVILE. COMMENTARIO1
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